本网讯（通讯员：郑雨雪 张楠）10月21日，湖北省高等教育学会艺术设计专业委员会2026年全委会暨AI时代设计学科产教融合高质量发展主旨报告会在pp电子官方网站举行。会议以“‘双优’领航・智创未来”为主题，聚焦人工智能背景下设计教育创新发展，汇聚省内高校、省外专家及行业企业代表，共商设计学科产教融合高质量发展路径。

    湖北省高等教育学会艺术设计专业委员会主任、湖北美术学院党委副书记、院长周峰，专委会副主任委员、常委及全体委员出席会议。学校董事长程凡、党委书记王长华、副校长吴茜、各职能部门、二级学院负责人参加活动。四川大学艺术学院教授、博士生导师，中国包装联合会设计委员会副主任陈小林应邀参会。字节跳动火山引擎、阿里云、凌迪（浙江）科技股份有限公司等企业专家受邀到会交流。会议由吴茜主持。

    当前，人工智能技术加速重塑设计行业生态，创作范式、教学逻辑、人才评价标准持续迭代。会议紧扣高校分类改革部署要求，立足设计教育发展实际，聚焦抢抓人工智能发展机遇，着力推动产教融合落地课堂、赋能人才培养。

    程凡在致辞中向与会领导、专家、委员和行业嘉宾表示欢迎，介绍了学校深耕美育、主动顺应技术变革的办学实践。他表示，学校将以承办本次会议为契机，持续深化与专委会、省内兄弟院校、产业伙伴的协同合作，推动设计人才培养供给与产业发展需求精准对接，促进产教融合向育人一线延伸。

    周峰围绕产教融合成果转化机制、品牌影响力、会员联动、AI技术应用等方面提出建议，提出未来将持续擦亮荆楚文博品牌，赋能设计教育创新，办好全国青年创意大赛，稳步拓展国际设计交流。

    专委会秘书长袁小山介绍了专委会在智库赋能、公共美术创作、荆楚文博活化、AI设计教育国际交流、青年数字文艺、红色文艺创作、跨文化对话等方面的工作。

    主旨报告环节，五位嘉宾从学术研究、技术创新、产业实践等维度分享前沿探索与实践成果。

    陈小林作题为《拥抱创造力》的主旨报告。结合设计人才培养实践，他阐释设计兼具艺术性与技术性的特质，指出设计具备服务社会的功能属性，与纯艺术个体化表达有所区别。通过辨析“自欲与他欲”，进一步厘清纯艺术与设计的边界，为AI时代设计教育坚守社会服务导向、规避重技术轻价值倾向提供学理支撑。

    字节跳动火山引擎教育行业解决方案高级总监李峪以《AIGC浪潮下影视创作与教育的破局与重塑》为题发言。他认为，技术迭代速度快于教育体系响应节奏，当前高校在课程体系建设、实践教学开展、双师队伍培育等方面面临突出挑战。AIGC推动创作模式由经验主导向意图驱动转型，他结合项目案例，为高校数字化转型、打通产教衔接堵点提供产业方案。

    阿里云智能设计中心总监王路平围绕AI时代设计者核心能力建设作分享。他表示，智能设计工具与代码化设计正在重塑设计工作模式，设计的稀缺价值更加凸显。设计者要主动构建适配人工智能的设计范式，坚持以审美驾驭技术，避免被工具裹挟。

    阿里云解决方案架构师海臻在《千问办公在艺术院校的校企协同场景探索》报告中提出，高校AI建设重心从工具应用转向办学能力重塑。针对高校人才培养改革中的共性难题，她提出推动人工智能从单一课程融入培养目标、课程体系与评价标准，贯通“AI素养通识—专业AI课程—跨专业项目实践—过程性评价—成果沉淀”全链条，为高校智能化转型提供系统性参考。

    凌迪（浙江）科技股份有限公司教育事业部总监陈志强作《AI+3D 驱动：数智时代纺织服装行业全链路创新升级》分享。他提出，纺织服装产业正从产能输出转向价值创新，从业者要向“AI 架构师”转型，依托AI与3D虚拟技术重构业务流程。产业变革推动人才标准迭代，AI落地实操能力成为企业用人核心要求，为高校培育实战型设计人才指明方向。

    此次会议搭建起学界与产业界深度对话平台，凝聚多方共识、深化协同共识。作为承办单位，学校将坚持“扎根美育、拥抱变革”的理念，对标“双优”建设要求，深化校校、校企务实合作，持续推动产教融合走深走实，不断提升设计人才培养质量。

（来源：公共艺术学院 编辑：郜峰图片：徐正刚 李鹏飞 李博豪 李思雨 唐婕 审核：郜峰 陈维 杨倩倩）